Muzeoblog

Podział ról w muzealnym zespole wystawienniczym

Role_fot.S.Waciega (4)

Choć każde muzeum ma swoją specyfikę pracy i kulturę organizacji, można wskazać kilka podstawowych dopełniających się ról, które składają się na kompletny zespół wystawienniczy. W dużych przedsięwzięciach bywa, że za jedną rolą kryje się praca kilku czy nawet kilkunastu osób. W małych kilkuosobowych zespołach często ta sama osoba pełni kilka ról. W zespole pracującym nad stworzeniem nowej wystawy trudno się obejść bez ról Autora wystawy, Eksperta tematycznego, Projektanta i Producenta. czytaj więcej

19.05.2014


Prace Dynamiki: nowa narracja wystawy w Muzeum Pienińskim w Szczawnicy

źródło: Muzeum Pienińskie w Szczawnicy

Na początku 2014 roku zespół Dynamiki Ekspozycji został zaproszony do konsultacji nowego scenariusza wystawy Muzeum Pienińskiego im. Józefa Szalaya w Szczawnicy. W czerwcu br. w budynku dawnej strażnicy w Szlachtowej nastąpi otwarcie nowo zaaranżowanej ekspozycji. Willa „Pałac”, której piętro dotychczas zajmowało Muzeum, wróciła do rodziny Stadnickich, dawnych właścicieli budynku. czytaj więcej

16.03.2014


Wystawa otagowana. O wykorzystaniu cytatów i słów-kluczy do opisu eksponatów

Tag (znacznik) – w informatyce znak lub słowo kluczowe przypisane do określonego fragmentu informacji, na przykład tekstu lub pliku multimedialnego. Tagi są powszechnie stosowane w czytaj więcej

14.02.2011


Projekt nowej aranżacji wystawy stałej w Muzeum Ziemi Bieckiej w Bieczu

biecz

Scenariusz nowej wystawy stałej w Muzeum Ziemi Bieckiej w Bieczu powstał we współpracy zespołu Dynamiki Ekspozycji z Pracownią Architektury Opaliński i pracownikami muzeum. Projekt dotyczy czytaj więcej

16.01.2011


Między white cube a black box – szara rzeczywistość kuratorstwa? – pierwsze wrażenia po konferencji

W minioną sobotę w Żydowskim Muzeum Galicja zakończyła się, zapowiadana przez nas, dwudniowa konferencja „Między white cube a black box – szara rzeczywistość kuratorstwa?”, zorganizowana czytaj więcej

23.06.2010


Kreatywność w projekcie – jak i kiedy myśleć o pomyśle?

Powodzenie projektu (wystawy, wydarzenia, programu edukacyjnego itd.) w dużej mierze zależy od dopracowania jego koncepcji przed szczegółowym planowaniem i realizacją. Wypracowanie pomysłu wymaga nakładów – czytaj więcej

11.02.2010


Jakie narracje w muzeum?

Jeśli potraktujemy ekspozycję jako narrację prowadzoną w przestrzeni możemy uwzględnić trzy sposoby jej prowadzenia: liniowy, sieciowy lub „narracyjne naprowadzanie” (narrative guidance). W przypadku liniowej narracji czytaj więcej

18.11.2009


Muzeum Czekolady w Kolonii – relacja zwiedzającego

muzeum_czekolady

Muzeum Czekolady w Kolonii działa od 1993 roku i jest rzadkim przykładem placówki utrzymującej się z wypracowanych dochodów własnych. Muzeum ufundowane zostało jako spółka z czytaj więcej

09.09.2009


„Poetyka” Arystotelesa a sprawa muzeów

Arystoteles, Poetyka Czego możemy się nauczyć od filozofa? Arystoteles odkrywa „sposób w jaki należy układać fabułę, aby utwór poetycki był piękny”. Fabuła utworu Wśród utworów analizowanych czytaj więcej

17.03.2008


Konferencja „Muzea dla edukacji”

We wrześniu 2002 w Krakowie odbyła się konferencja „Muzea dla edukacji”. Jej celem było nawiązanie współpracy między środowiskiem muzealników i pedagogów. Pełną relację można znaleźć tutaj: konferencja. czytaj więcej

23.01.2008